Guinée : contestation de résultats au baccalauréat.

DGECS invite l’élève Souleymane Bah à se présenter pour une vérification approfondie de son dossier
La Direction Générale de l’Éducation Civique et de la Scolarité (DGECS) a récemment publié un communiqué invitant l’élève Souleymane Bah à se présenter dans ses locaux pour une vérification approfondie de son dossier suite à sa contestation de son inadmissibilité au baccalauréat unique, session 2025. Cette décision fait suite à la publication des copies de l’élève sur la page Facebook officielle de la DGECS, suscitant un intérêt particulier pour cette affaire.

La contestation de résultats scolaires est un phénomène courant dans de nombreux pays, notamment lorsqu’il s’agit d’examens importants comme le baccalauréat. Dans ce cas précis, l’élève Souleymane Bah a décidé de contester son inadmissibilité, ce qui a conduit la DGECS à prendre des mesures pour vérifier son dossier de manière approfondie.

Implications de la décision de la DGECS
La décision de la DGECS d’inviter l’élève à se présenter avec un professeur de son choix pour chaque matière concernée est une approche transparente et équitable. Cette démarche vise à garantir que l’évaluation des copies est faite de manière juste et impartiale, en tenant compte des compétences et des connaissances de l’élève.

Publication des copies sur les réseaux sociaux
La publication des copies de l’élève sur la page Facebook officielle de la DGECS est une initiative qui mérite attention. D’une part, elle peut contribuer à la transparence du processus d’évaluation et montrer que la DGECS est ouverte à la vérification et à la critique. D’autre part, elle soulève des questions sur la confidentialité et la protection des données personnelles des élèves.

La situation actuelle met en lumière les défis et les opportunités liés à la gestion des résultats scolaires et à la contestation de ces résultats. La DGECS a pris une décision qui semble équitable et transparente, en offrant à l’élève la possibilité de faire vérifier son dossier de manière approfondie. Cette affaire pourrait servir de précédent pour d’autres cas similaires et contribuer à améliorer la gestion des résultats scolaires en Guinée.

Louis Fatewa MANO Pour Réveil-Africain.Org/Com